三毛手工

相关学前班的创意知识

学前班专题是一个把学前班方面的精彩知识精细化整合的频道,喜欢学前班的朋友,来这里看看吧,会有你意想不到的收获,小小的手工可以培养孩子的动手能力,更利于孩子的综合能力和心理健康的培养锻炼,创意手工可以培养孩子的想象力、观察力和创造力,孩子在做手工的过程中会养成观察周围环境事物的习惯,慢慢的会更精准的抓住事物的特点特征,在手工中从模仿到创作,也就是创作力的培养过程。

  • 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第32课时复习分类

    幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第32课时复习分类

    学前班数学活动目标:1、通过活动使幼儿能从生活、游戏中感受事物的关系,学会如何分类。2、通过幼儿的操作、探索,培养幼儿发现、观察比较、归纳事物特征的逻辑思维能力;3、体验数学活动的乐趣。活动准备:红、黄、蓝不同颜...

  • 幼儿园学前班数学下册课时计划表:第41课时认识两位数

    幼儿园学前班数学下册课时计划表:第41课时认识两位数

    认识两位数一、读出下列数字,并在数字栏中写出其他两位。11、15、18、20、13、12、14、17、19二、数出下列各种物品的数量,并写出方框中。★★★★★★★★★★★★★★(14)◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆(16)※※※※※...

  • 幼儿园学前班数学备课教案:认识数量8

    幼儿园学前班数学备课教案:认识数量8

    学前班数学活动目标:1在活动中,通过对实际物品的操作,理解8的实际含义;2运用目测、动手操作材料,感知数量8、体会数学活动的快乐:重难点:理解8的实际意义;活动准备:'8'的数字卡片,邀请8位大班幼儿,设置小超市-内置书、盒子、牙...

  • 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第9课时数的记录

    幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第9课时数的记录

    活动目的:1、进一步理解1—10的实际意义2、训练幼儿的记忆力及反映能力重点:按数字做动作,知道数的实际意义难点:按数字做动作,知道数的实际意义准备:1——10数字卡片认识数字1-10过程:一、开始部分(引出内容)1...

  • 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第30课时复习对时钟的认识小制作

    幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第30课时复习对时钟的认识小制作

    1、复习对时钟的认识。2、复习对整点的认读,知道在整点的时候,长针(分针)都是指到12上。3、学习半点的认读方法。(1)教师再将长、短针都拨到12上,请幼儿注意老师拨针,教师边拨针边说:分针从12开始走起,经过1、2、3、4、5指到6上...

  • 幼儿园学前班数学下册课时计划表:第21课时认识长方体小制作

    幼儿园学前班数学下册课时计划表:第21课时认识长方体小制作

    1、教师一手拿出长方形纸片,问幼儿是什么形状,另一手拿起长方体积木,问幼儿这块积木和纸片样子一样不一样,什么地方不一样,让幼儿看出积木的一面也是长方形,但是有好几个面。2、出示长方体积木,将各面上的不干胶纸一一撕下贴...

  • 幼儿园学前班数学公开课教案:集体舞——以主体为中心区分左右小制作

    幼儿园学前班数学公开课教案:集体舞——以主体为中心区分左右小制作

    一、活动名称:集体舞--以主体为中心区分左右。二、学前班数学活动目标:1、萌发感知体验左右空间位置活动的兴趣。2、正确区别左右空间位置关系,并理解其相对性、可变性。3、提高观察力,抽象思维能力、小组合作学习能力、...

  • 幼儿园学前班数学下册课时计划:第7课时6的加减小制作

    幼儿园学前班数学下册课时计划:第7课时6的加减小制作

    学前班数学活动目标:一、学习6的加减,进一步理解交换连个加数的位置的数不变的规律。二、复习6的组成,练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。活动准备:一、幼儿每人一张算式卡片,每人准备一套1-6的数字卡片.幼儿教育...

  • 幼儿园学前班数学下册课时计划表:第23课时认识圆柱体小制作

    幼儿园学前班数学下册课时计划表:第23课时认识圆柱体小制作

    1、出示圆柱体,问幼儿:这是不是球体它和球体有什么不一样?它是什么样子的?教师摆弄圆柱体(用手上下摸一摸,来回将两端对着幼儿,将圆柱体横躺、竖躺桌上,两边推动),让幼儿观察圆柱体的形状、动态。2、让幼儿拿出没削过的圆柱体铅...

  • 幼儿园学前班数学下册课时计划表:第22课时认识球体和圆柱体 (含课件)

    幼儿园学前班数学下册课时计划表:第22课时认识球体和圆柱体 (含课件)

    学前班数学活动目标:1、通过观察比较使幼儿认识球体和圆柱体,说出它们的名称和主要特征。2、在活动中说出并能找出球体和圆柱体的物体。3、发展幼儿的观察力、想象力和思维能力。活动准备:1、VCD、故事《球球和柱柱》。2...

  • 幼儿园学前班数学下册老师的课程安排教案:第38课时复习10以内数的分成、组成小制作

    幼儿园学前班数学下册老师的课程安排教案:第38课时复习10以内数的分成、组成小制作

    目标:1、运用10以内数提高对分成、组成及加减运算的理解性和概括性2、训练逻辑思维能力、动手操作能力及灵活性。准备:幼儿操作材料:每张桌子中间放一盒塑料管(珠子)、作业图两张教具:红色的两个半圆形、黄色三角形、绿色正...

  • 幼儿园学前班大班数学下册课时计划表教案42:口述应用题

    幼儿园学前班大班数学下册课时计划表教案42:口述应用题

    学习意图:大班幼儿已经掌握了十以内的加减法运算和看图列算式,为了发展幼儿的口语表达能力,培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性,我给孩子们设计了一节自编口述应用题的活动。首先运用直观的教具让幼儿学习编应用题...

  • 学前班数学活动《认识6》教案

    学前班数学活动《认识6》教案

    活动内容:认识6活动目的:1.认识6,了解6的意义,知道6与5的关系2.学会点数6以内的实物数量3.初步理解数的守恒,培养幼儿动脑的习惯4.正确认读和书写数字6活动准备:1.教师准备口哨一个,数字卡,点子卡,小黑板。2.幼儿准备彩笔。活动重...

  • 学前班数学备课教案:5以内数的口头加减法

    学前班数学备课教案:5以内数的口头加减法

    一、活动目标1.能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程。2.发展表象思维。二、重点与难点1.重点:理解加减法的意义。2.难点:用语言表达运算过程。三、材料及环境创设1.材料:塑料小动物,雪花片等物品。1-5的数字...

  • 幼儿园学前班数学下册幼儿园教师每周课时:第19课时(创编9加法应用题)

    幼儿园学前班数学下册幼儿园教师每周课时:第19课时(创编9加法应用题)

    过程:1、复习9组成。2、利用贴绒教具让幼儿看图创编9加法应用题。(1)草地上开了8红花,1朵白花,草地上一共有多少朵花?8+1=9还可以写出:1+8=9(2)树上有2只小鸟,又飞来了7,树上一共有多少只小鸟?2+7=9还可以写成:7+2=9(3)小河里游来了3...

  • 幼儿园学前班数学备课教案:10只青蛙(10的加减法)小制作

    幼儿园学前班数学备课教案:10只青蛙(10的加减法)小制作

    10的加减法活动内容:10的加减法课型:新课学前班数学活动目标:学会看图计算10的加减法。活动准备:计数器,圆形纸片等。10的加减法活动过程:一、开始部份:复习10的组成的数学儿歌。二、基本部分:新授课(一)结合第1、4幅图学习看图...

  • 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第33课时复习排列和序数小制作

    幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第33课时复习排列和序数小制作

    活动目标:1.学习序数1~10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。2.培养幼儿序数的兴趣。活动准备:准备贴绒教具:10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片一幅。10只企鹅图片,10条小鱼图片。活动重点:学习...

  • 幼儿园学前班数学20以内进位加法教案 凑十法

    幼儿园学前班数学20以内进位加法教案 凑十法

    凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易。例如9+5,将5分成1和4,因为9凑十缺1,所以要分出1。所以9+5,就分解计算9+1=10、然后10+4=14,所以,孩子要牢...

  • 幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第32课时复习分类小制作

    幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第32课时复习分类小制作

    学前班数学活动目标:1、通过活动使幼儿能从生活、游戏中感受事物的关系,学会如何分类。2、通过幼儿的操作、探索,培养幼儿发现、观察比较、归纳事物特征的逻辑思维能力;3、体验数学活动的乐趣。活动准备:红、黄、蓝不同颜...

  • 幼儿园学前班数学下册幼儿园课时计划表:第11课时单数和双数小制作

    幼儿园学前班数学下册幼儿园课时计划表:第11课时单数和双数小制作

    学前班数学活动目标:1、认识单、双数,能区别10以内的单、双数。2、有初步的判断能力。3、能遵守游戏规则,公正的操作学具。活动准备:1.老狼头饰一个。2.1~10的数卡每人两套。活动过程:一、复习巩固数字1-10。1、出示数字卡...

  • 幼儿园学前班数学备课教案:5的分解与组合

    幼儿园学前班数学备课教案:5的分解与组合

    学前班数学教案5的分解与组合东津镇中心幼儿园朱桂荣设计意图:在这次教学实践中,我以幼儿新课程标准为依据,采用直观演示型、探究型的凑十法既为幼儿计算这类加法提供了简便的计算方法,又有效的培养了幼儿的数学思维能力,...

  • 幼儿园学前班数学备课教案:2的认识

    幼儿园学前班数学备课教案:2的认识

    学前班数学教学目标:使学生正确地数出数量是2的物体的个数,会读、写数字2。掌握2和1的顺序以及2的组成,认识">"。通过观察主题图,培养学生的观察能力,教育他们从小要爱学习,做事要认真。教学重点:理解2的含义,掌握2的组成。...

  • 幼儿园学前班数学下册幼儿园教师每周课时:第19课时(创编9加法应用题)小制作

    幼儿园学前班数学下册幼儿园教师每周课时:第19课时(创编9加法应用题)小制作

    过程:1、复习9组成。2、利用贴绒教具让幼儿看图创编9加法应用题。(1)草地上开了8红花,1朵白花,草地上一共有多少朵花?8+1=9还可以写出:1+8=9(2)树上有2只小鸟,又飞来了7,树上一共有多少只小鸟?2+7=9还可以写成:7+2=9(3)小河里游来了3...

  • 幼儿园学前班数学备课教案:快乐的校园小制作

    幼儿园学前班数学备课教案:快乐的校园小制作

    课时活动内容:快乐的校园学前班数学活动目标:1、让幼儿初步感知集合,学习按事物特征分类。2、让幼儿能准确计数10以内物体的数量。3、训练幼儿对周围环境物体数量的敏感性。活动准备:小棒、教具。活动过程:开始部分:一、弹...

  • 幼儿园学前班数学备课教案:6的分解与组合

    幼儿园学前班数学备课教案:6的分解与组合

    一、学前班数学活动目标:1、认识数字6,理解6所代表的意义。2、掌握6的分解和组合。3、喜欢做与数字有关的游戏,尝试用符号表征数字。二、活动准备:1、每个小朋友两个纸折的篮子、六个用硬纸片制作的胡萝卜、一张纸、一套1...

 1 2 3 下一页