幼儿园中班科学探索活动教案——《哪辆汽车跑得快?》
活动目标:
1.探索发现玩具汽车在不同材质的桥面上跑动的速度是不一样的。
2.通过实验验证预测,能用记录实验结果。
3.体验合作探索的快乐。
活动准备:
1.雪糕柄、小木棍、3M胶、棉花、卡纸、手工纸折成褶皱状、制作成--(光滑—粗糙、软—硬的桥面各若干组,每组桥面上都贴上号),玩具汽车若干辆。
2、已经探索过在相同材料,不同坡度的桥面上,汽车跑下来的速度不同。
活动过程:
一、回忆做过的实验:汽车从不同坡度的桥面上跑下的速度。
引导幼儿回忆:汽车从不同坡度的桥面上跑下的速度是怎样的?在坡度越大的桥面上跑,汽车跑得怎样?在坡度越小的桥面上跑,又是怎样?
出示桥面(范例),比较桥面材料的不同。
1.让幼儿看一看、摸一摸,比较桥面材料的不同。
2.激发幼儿思考:桥面材料不一样,那汽车在上面跑,哪辆汽车跑得快呢?
三、幼儿进行预测,并记录。(先预测一号桥和二号桥,然后预测二号桥和三号桥。)
1.请幼儿猜测并说出理由,教师把幼儿的预测记录下来。
四、幼儿两两合作进行制作桥面进行试验。
1、将3M胶用剪刀一分为二,将冰棍干俩俩粘在一起。
2、并把粘好的雪糕柄粘在小木棍上,中间用另一根雪糕柄隔断。(如图)
将其中一根冰棍干(如图)剪断,放到桥的两边做为桥的支架,这样桥就有坡度了。(由教师代替幼儿这一步。)
把不同材质的桥面铺在桥面上,幼儿就可以用小车做实验了。
5、通过实验,讨论并验证哪种桥面车跑的更快。
6、教师小结:原来汽车在桥面上跑得快慢与桥面的光滑程度有关,在比较粗糙的桥面上跑得慢,在比较光滑的桥面上跑得快。它还与桥面的软硬有关,在比较软的桥面上跑得慢,在比较硬的桥面上跑得快。
五、结束部分,带幼儿再次玩玩具汽车,寻找新的发现。
活动延伸:可在科学活动区内,继续用不同材质制作桥面,并进行试验。
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