热学演示实验组合装置

【制作方法】

把如12．5－1所示的装置安装在木制底座及竖板上。其中，锥形瓶约为100毫升，瓶塞上的两孔分别紧插温度计和弯玻璃管。弯玻璃管用医用废输液管及其三通管与有关部位连通。注射器和烧杯用小号的，试管用中号的。三脚架用粗铁丝扭成，酒精灯可用小瓶代替。管夹用输液管夹。

【使用方法】

往锥形瓶内加半瓶热水及少量粗锯木屑。试管内装大半管冷水备用。

1．观察液体对流现象：松开管夹，点燃酒精灯给水加热，可看到水内的木屑随水的对流上下翻动。

2．观察气体膨胀做功：把管夹拧紧，给锥形瓶加热，由于锥形瓶及管内气体膨胀，推动注射器活塞做功。

3．测水的沸点：打开管夹给锥形瓶继续加热，使瓶内的水沸腾，观察温度计所示温度，即水的沸点。

4．观察沸点与液面压强的关系：在水沸腾之后，将管夹拧紧并推压注射器的活塞，增加锥形瓶内液面上气体的压强，沸腾现象停止；移去酒精灯，将注射器的活塞向外拉，水又重新沸腾。

5．观察液化现象：给锥形瓶加热，松开管夹，当水沸腾时，让蒸汽排入上面的烧杯内，蒸汽冷却，烧杯内出现水珠，继而有蒸馏水流到下面的烧杯内。

6．观察液化放热和空吸现象：当水沸腾时，把三通管支管插入试管内，让蒸汽排入冷水内，由温度计可看出试管内的水因获得蒸汽液化时放出的热能而温度升高。停止加热，过一会可看到试管内的水沿三通管支管倒流，进入锥形瓶内。

该装置由安徽省阜阳县口孜区实验中心王国顺提供。

本站提示：本自制教具可辅以“比热容、热学”部分的物理实验教学。

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选自：《初中物理自制教具》