小学生科普拼装玩具礼物科学实验小玩具小制作物理diy磁悬浮笔

实验重点：

利用磁铁同性相斥的作用力，大家都知道磁悬浮列车利用磁场“同性相斥”的原理，让列车具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶，创造了近乎“零高度”空间飞行的奇迹。本节实验也正是利用这个原理能把笔悬浮起来。是不是感觉很神奇呢？大家试试看能不能让笔悬浮起来。

实验目的：1.知道什么是磁悬浮2.了解磁悬浮简单的原理

实验认知：

磁铁：磁铁是可以产生磁场的物体，为一磁偶极子，能够吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属。俗称吸铁石。

磁极：磁铁上磁性最强的部分叫磁极。磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用就是以磁场作为媒介的。一个磁体无论任何时候都有两个磁极，可以在水平面内自由转动的磁体，静止时总是一个磁极指向南方，另一个磁极指向北方，指向南的叫做南极（S极），指向北的叫做北极（N极）。同性磁极相互排斥、异性磁极相互吸引。磁场：对放入其中的小磁针有磁力的作用的物质叫做磁场。

实验步骤：

1.认识实验器材:Kt板、双面胶、笔芯、型磁铁、圆片、O型胶圈、泡沫板、小立方块、泡沫定位板。2.小立方塑料块相邻两面粘上双面胶，一面粘上圆片，一面粘在半圆形泡沫块上固定。3.将带有四孔的泡沫板用双面胶与kt板粘贴（与一边贴齐）取四个o形磁铁极性相同一面朝上，扣入四个孔内;保持一点距离把步骤2做好的部分用双面胶粘贴固定即可。4.先在笔芯上穿上两个O型圈，取剩下的两个磁铁，根据底板上磁铁的朝面，相同的一面都朝外，分别在笔的头尾部套入笔上，最后在两边套上O型圈定位。5.调整两块磁铁之间的距离,(外距离约与底板两磁铁最短之间的距离大约相当的情况下)同时要调整笔尖与到前面一对磁铁之间的距离,只有当几个距离值相当的情况下,笔才能悬浮起来。要有耐心反复调试。

科普器材生产厂家提示：试时看懂说明书第5条；磁铁掉在地上易碎;要远离易被磁化的物品，如软盘，信用卡，电脑显示器，手表，手机，医疗器械等

知识拓展：

磁悬浮笔原理：利用“同性相斥，异性相吸”的原理，四块磁铁正极往上，形成一个小型磁场，穿着磁铁的笔芯就等于小磁铁，磁场具有抗拒因引力下降的能力，把笔放到适合的位置时，小型磁场内，使笔的部分装置在磁力的相互作用下克服了自身重力，悬浮起来。磁悬浮技术是起源于德国，早在1922年德国工程师赫尔曼·肯佩尔就提出了电磁悬浮原理，并于1934年申请磁悬浮列车原理示意图，并申请了磁悬浮列车的专利。1970年代以后，随着世界工业化国家经济实力的不断加强，为提高交通运输能力以适应其经济发展的需要，德国、日本、美国、加拿大、法国、英国等发达国家相继开始筹划进行磁悬浮运输系统的开发。

实验报告：

要耐心的调试好笔上的两个磁铁间的距离做好定位，否则很难悬浮起来，同学们可以把具体间隔用笔记起来，反复操作，看看每次的距离是否不同？同学们可以按照上面的方法，看看自己能否做出一个漂亮的磁悬浮笔？科普器材生产厂家研发磁悬浮笔就是为了培养学生们的科学耐心，让孩子们意思到做任何事情只有沉下心来才能做好。